Under coronapandemin har det blivit tydligt att Tyskland behöver lägga i en högre växel när det gäller arbetet med skolans digitalisering. Utmaningarna handlar både om teknik och om pedagogik. Den tyska skolan är fortfarande väldigt traditionell, men nu menar forskare, debattörer och beslutsfattare att det är hög tid för förändring.   En besvärlig utmaning Skolstängningarna i Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

Hur klarar det italienska skolsystemet att hantera utmaningarna under den nuvarande krissituationen? Finns det risk för att stora grupper av elever halkar efter? Vad görs för att ge stöd åt skolpersonalens och elevernas psykiska hälsa och välmående? Fortfarande distansundervisning – men inga likvärdiga förutsättningar Italien var det första landet i Europa som stängde ned hela Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

I Lunds kommun driver IKT-strategerna på barn- och skolförvaltningen en webbplats som ger hjälp och stöd om nätbaserad undervisning till skolledare, lärare, vårdnadshavare och elever under coronapandemin. Innehållet vänder sig i första hand till kommunens grundskolor, men är fritt tillgängligt för alla intresserade, både i och utanför Lund. En gemensam resurs som samlar tekniskt, pedagogiskt Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

Academedia hjälper skolledare och lärare i hela landet att hantera de utmaningar som coronapandemin och distansundervisningen medför. Genom att dela med sig av ett urval av Academedia Academys material för intern kompetensutveckling, ger de ett värdefullt bidrag till den gemensamma utvecklingen av den svenska skolan.  En samlad satsning med ett brett perspektiv “Academedia Academy är Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

Hur förändrades undervisningspraktiken och hur uppfattade avgångseleverna sin studiesituation när landets gymnasier gick över till distansundervisning i våras? Vilka lärdomar kan dras av dessa erfarenheter och upplevelser? Detta undersöker de båda göteborgsforskarna Ingrid Henning Loeb och Sally Windsor i en studie som nyligen publicerats.  Hur genomfördes distansundervisningen och vad tyckte eleverna? I april – efter Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”