Nytt avsnitt finns nu tillgängligt med diskussioner kring läsförståelse och undervisning om lässtrategier. På vilka sätt kan lässtrategier faktiskt hjälpa elever? Hur fungerar strategiundervisning? Kan användning av lässtrategier stärka likvärdigheten inom skolan? Lyssna på avsnittet här.

I podden intervjuas forskare, lärare och andra verksamma inom skola och förskola. Ämnena varierar och handlar om undervisning från förskolan till och med vuxenutbildningen. Samtalen har ofta våra forskningssammanställningar som utgångspunkt, eller den praktiknära forskning som vi finansierar. Skolforskningspodden sänds en gång i månaden. I det första avsnittet av Skolforskningspodden medverkar Daniel Edwall som är Läs mer “https://skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

Skolforskningsinstitutet bidrar till skolahemma.se på två sätt. Dels är en av myndighetens informationsspecialister stöd till de bibliotekarier som arbetar med sökning efter relevant forskning inom ramen för projektet. Dels är två av myndighetens forskare rådgivare och stöd i den process som föregår att forskningsmaterial läggs upp på skolahemma.se. Det innebär inte att forskningsmaterialet genomgått den Läs mer “https://skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”