Efter ett år med pandemi och skolstängningar släpper vi, branschen för utbildningsteknologi, vår andra branschrapport: Marknadsöversikt och branschbarometer över svensk edtech – Innovationstakten ökar i pandemins kölvatten. En rapport som pekar på en växande global marknad, ökad insikt och digital mognad, men också på fortsatta utmaningar med föråldrade it-system och kravställningar som inte håller måttet. Branschrapporten Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

Hur upplevde gymnasielärare övergången till distansundervisning förra våren? Är det möjligt att urskilja en gemensam linje eller finns det skillnader? Kan erfarenheterna användas i skolans fortsatta utvecklingsarbete? Sara Willermark, universitetslektor vid Högskolan Väst, har genomfört en studie av lärares upplevelser under pandemins första fas, vars resultat nyligen publicerats.   När regeringen i mars förra året rekommenderade Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

Skola Hemma är ett samarbete mellan RISE och partners från offentlig sektor, näringsliv och civilsamhälle som fungerar som ett stöd för skolan. Skola Hemma startade i mars 2020 då länder i Europa började stänga ned sina skolor. RISE tillsammans med Skolverket började förbereda för att erbjuda stöd för en eventuell skolstängning. Kort därefter blev detta Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

Vårens erfarenheter av nätbaserad distansundervisning ger ett värdefullt underlag för det fortsatta utvecklingsarbetet i skolan. Vad krävs för att lyckas? Hur ser svårigheterna ut? Vad går att bygga vidare på? Center för skolutveckling i Göteborgs stad har, på uppdrag av utbildningsförvaltningens avdelning för digitalisering och innovation, gjort en kvalitativ studie för att ge preliminära svar Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”

I förra veckan arrangerade SKR, Vinnova, Upphandlingsmyndigheten och DIGG Innovationsveckan – en både lokal och nationell satsning på att skapa ett mer innovativt offentligt Sverige. I onsdags arrangerade Ifous ett webbinarium inom ramen för Innovationsveckan, där man presenterade resultat och erfarenheter från det pågående FoU-projektet Digitala lärmiljöer – likvärdig utbildning med fjärr-och distansundervisning.  Det behövs Läs mer “https://www.skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”